10 сентября 2024 года в государственном учреждении образования «Детский сад № 2 г. Могилёва» состоялось общесадовское родительское собрание, на котором выступил с профилактической беседой «Безопасность в каждый дом» старший инспектор МЧС Григоренко О.А.
Наркомания несовершеннолетних, к сожалению, приобретает масштабный характер: среди тех, кто знакомится с наркотиками, не только дети и подростки из «неблагополучных» семей, имеющие проблемы с поведением, но и те, кто не вызывает тревоги у родителей и педагогов.
На что следует обращать внимание родителям?
Что должно вызывать тревогу?
• У подростка появилось много денег (ребенок перестал просить карманные деньги, не просит о пополнении баланса мобильного телефона);
• Покупает дорогие вещи.
• Использует электронные кошельки.
• Имеет карты на других владельцев.
• Попытки регистрации на криптообменных площадках.
• Часто уходит из дома.
• Наличие в телефоне фотографий местности.
• Использует мессенджеры «Vipole», «Telegram».
• Наличие в телефоне приложений, позволяющих определять GPS- координаты и накладывать их на фотографии (например, NoteCam или его аналоги).
• При разговоре использует следующие слова: скорость, гарик, кристалл, меф, алъфач, соль, марафон, приход, кумар и др.
• Использование приложений, основная цель которых — скрыть истинное местонахождение пользователя в сети.
• Наличие электронных весов, пакетиков для упаковки, респиратора.
Вовлечение детей в наркобизнес часто происходит с помощью обещаний большого заработка через интернет. Поэтому родителям следует быть внимательным к тому, с кем общается подросток, находясь в социальных сетях; следует понимать, чем заняты дети в сети Интернет. Специалисты советуют изучать переписку в социальных сетях, обращать внимание на установленные приложения, программы на компьютере или телефоне сына, дочери.
Чаще всего вербовка (вовлечение несовершеннолетних в незаконный оборот наркотиков) подростков происходит через социальные сети («ВКонтакте», «Facebook», «Instagram», «Одноклассники») и мобильные мессенджеры («Telegram», «WhatsApp», «Viber», «Skype»).
Если ваш ребенок перестал просить деньги на телефон, карманные расходы, целесообразно заказать детализацию звонков и интернет-трафика.
Очень важно разговаривать с детьми на эту тему! И чем раньше родители начнут обсуждать эти вопросы с детьми, тем лучше. Ведь, как правило, в 14,15 или 16 лет дети уже могут получить предложение о «трудоустройстве».
Следует помнить, что уголовная ответственность за незаконный сбыт наркотиков, предусмотренная статьей 328 Уголовного кодекса Республики Беларусь, наступает с 14 лет и предусматривает наказание в виде лишения свободы от 3 до 25 лет.
Постоянно объясняйте ребенку, что единственное решение, позволяющее избежать медицинских и правовых последствий, связанных с незаконным оборотом наркотиков – никогда, ни при каких обстоятельствах не связываться с ними!
Подготовила педагог-психолог, А.А. Клеменко
Использованная литература:
Методические материалы для педагогических работников на тему «Родительская любовь и ее роль в воспитании детей. Повышение родительской компетентности в воспитании детей» ГУО «Могилевский областной социально-педагогический центр»
С приходом в детский сад или другое дошкольное учреждение у ребенка начинается новый этап в его жизни. Ведь воспитание в коллективе вырабатывает у малыша позитивные социальные стереотипы поведения – самостоятельность, внимание к окружающим, готовность помочь другому, а также способность находиться в группе детей.
Дети часто тяжело привыкают к детскому саду, они попадают в новую среду, к незнакомым людям. Часто адаптация сопровождается нервными и эмоциональными расстройствами. Изобразительное творчество является одним из любимейших занятий детей. У ребенка возникает вполне естественное желание передать в рисунках свои впечатления от увиденного и пережитого. Он берет в руки карандаши, краски, кисти, бумагу, и начинается процесс творчества. С его помощью малыш может преодолеть свой страх перед незнакомым местом, людьми, вследствие чего процесс адаптации пройдет легче.
Сотрудники ГУО “Детский сад № 2 г. Могилева” принимают активное участие в марафоне и приглашают к сотрудничеству родителей (законных представителей)!
Цель марафона: формирование у несовершеннолетних, законных представителей и педагогов позитивного социального и психологического опыта в вопросах-создания безопасного образовательного пространства.
Задачи:
1. Развивать качества личности, способствующие ее ответственному поведению в окружающем мире, позволяющие предвидеть и избегать опасные ситуации.
2. Актуализировать знания, отрабатывать умения и навыки, способствующие снижению индивидуальных и коллективных рисков.
3. Содействовать формированию морально-психологической устойчивости, навыков культуры безопасности и грамотного поведения в чрезвычайных ситуациях.
4. Создать условия для повышения уровня правосознания участников образовательного процесса в вопросах ненасильственного разрешения конфликтов, в вопросах формирования культуры
толерантности.
Марафон включает проведение мероприятий по направлениям:
– дорожная безопасность
– электробезопасность
– пожарная безопасность
– информационная безопасность
– личная (социально-психологическая) безопасность
– охрана труда и правила безопасности
– гражданская оборона
– здоровый образ жизни (антинаркотическая, антиалкогольная,
– антитабачная, антитоксическая безопасность)
-правовая безопасность.
Наши дети еще не были взрослыми. Все, что они могут понять о правилах поведения, отношениях между людьми, исходит из опыта взаимодействия, прежде всего со своими же родителями. Взрослый, находящийся рядом, — это и пример для ребенка и помощник в формировании образа мира.
Важным условием эффективного воспитания в семье является родительская любовь.
Способы выражения любви к своему ребенку.
• Больше контакта
• Эффективное времяпрепровождение. На самом деле важно не то, сколько времени вы проводите с ребенком, а чем именно вы с ним занимаетесь.
• Больше ответственности. Делая что-то за ребенка, мы показываем, что не верим в него и его силы.
• Личное пространство. Покажите ребенку, что уважаете его, его границы и личное пространство.
Что делать родителям для улучшения отношений с ребенком?
• Интересуйтесь жизнью и увлечениями ребенка. Старайтесь задавать ребенку не только вопросы, которые бы касались его учебы, но и вопросы о повседневной и личной жизни.
• Похвалы много не бывает. Похвала помогает повышению самооценки и настраивает на позитив.
• Поддерживайте. Несмотря на то, что подросток кажется взрослым, он по-прежнему нуждается в вашей поддержке.
• Разговаривайте по душам и находите время для общения.
• Делитесь опытом. Хоть вы и росли в совершенно иное время, но ваш опыт может быть полезен, и эти знания могут пригодиться ребенку.
• Будьте терпеливы. Чтобы наладить отношения с ребенком, необходимо набраться терпения и настойчивости.
• Устанавливайте свои границы и правила.
• Будьте примером для подражания.
• Будьте искренни и честны.
• Делитесь вашими чувствами с детьми. Не скрывайте от них своих радостей и огорчений.
• Принимайте активное участие во всех занятиях ребенка. Этим вы, с одной стороны, как бы «делитесь собой», с другой – выступаете образцом увлеченного выполнения заданий.
Подготовила педагог-психолог, А.А. Клеменко
Использованная литература:
Методические материалы для педагогических работников на тему «Родительская любовь и ее роль в воспитании детей. Повышение родительской компетентности в воспитании детей» ГУО «Могилевский областной социально-педагогический центр»
10 сентября (вторник) 2024 года в 17.00 в музыкальном зале состоится общесадовское родительское собрание. Ждем Вас по адресу: ул. Щорса, д. 1. Справки по телефону: +375222743425
Торжественное мероприятие, посвященное Дню знаний, состоялось 2 сентября 2024 года в нашем учреждении дошкольного образования. Воспитанники старшей группы под руководством воспитателя дошкольного образования Андреевой О.Н. и музыкального руководителя Сергеевой Е.И. исполняли танцы, песни, читали стихотворения и отгадывали загадки. Воспитанники средней группы также принимали участие в мероприятии. Праздник, посвященный Дню знаний, является важным событием в общественной жизни нашего учреждения, поскольку способствует созданию доброжелательной атмосферы, радостного настроения, положительного отношения к школе и желанию учиться, приобретать новые знания.
С 01.09.2024 года размер платы за питание в детском саду составляет при длительности пребывания в детском саду:
10,5 часов:
на ребенка от 1 до 3 лет – 3,59 бел.руб. в день;
на ребенка от 4 до 7 лет – 4,71 бел.руб. в день;
12 часов:
на ребенка от 1 до 3 лет – 4,62 бел.руб. в день;
на ребенка от 4 до 7 лет – 5,71 бел.руб. в день;
Плата за питание детей в детском саду взимается в размере 100 % от действующих денежных норм расходов на питание. Такие нормы утверждены Постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 27.04.2013 № 317 “О нормах питания и денежных нормах расходов на питание обучающихся, а также участников образовательных мероприятий из числа лиц, обучающихся в учреждениях образования” в день на одного воспитанника в зависимости от возраста детей, вида и режима работы дошкольного учреждения.
Оплата производится ежемесячно не позднее 25 числа текущего месяца. При расчете платы за питание детей не учитываются дни, когда дети не получали питания по причине их отсутствия в дошкольном учреждении. Родители обязаны накануне письменно либо устно уведомить педагогических работников детского сада о предстоящем отсутствии ребенка.
Льготы:
Плата за питание детей в детских садах:
снижается на 30 % для семей с 2-мя детьми, посещающими детский сад.
снижается на 50 % для:
семей с 3-мя и более детьми до 18 лет;
Для получения льготы необходимо представить следующие документы:
удостоверение многодетной семьи – для семей с 3-мя и более детьми до 18 лет;
справку о том, что гражданин является обучающимся – для семей с 2-мя детьми, посещающими детский сад;
справку о месте жительства и составе семьи – для семей с 3-мя и более детьми до 18 лет, а так же семей с 2-мя детьми, посещающими детский сад.
Решение о предоставлении льгот принимается в течение 5 дней со дня подачи заявления.
С целью развить фантазию, воображение, художественные способности; способствовать развитию устойчивого интереса к художественному и ручному труду воспитатель дошкольного образования Шитикова И.В. провела занятие с элементами обрывной аппликации «На кромке, где море сливается с небом, живёт мое теплое яркое лето».