18 февраля воспитатель дошкольного образования Боголюбцева О.И. провела с ребятами старшей группы познавательную практическую деятельность: “Так ли чист белый снег?”. Цель: формирование знаний о чистоте снега и безопасности. В ходе проведения опыта, ребята убедились, что независимо оттого, на каком участке находится снег, даже если он чист при визуальном осмотре, он скрывает в себе грязь-примеси. Это позволяет сделать вывод о том, что снег нельзя пробовать на вкус, поскольку при попадании внутрь организма человека, он грозит ему бедой.

Зимой птицам приходится тратить много сил и энергии на поиски пищи. Если птица не сможет найти себе еды в течение короткого зимнего дня, это может привести ее к гибели. Особенно трудно приходится маленьким птичкам, им требуется относительно больше пищи для того чтобы восстановить свою энергию. К тому же, маленькие птички питаются мелким кормом, который в первую очередь покрывается льдом. Интересная идея возникла у воспитателей нашего учреждения образования: подвесная кормушка “Печенье для птиц”, состоящая из различных полезных круп, соединенных пищевым желатином. Такую кормушку не нужно наполнять каждый день, ветер не унесет мелкие зернышки, а детвора сможет лучше рассмотреть прилетающих птиц.

На фото воспитатель дошкольного образования Шитикова И.В. развешивает кормушки вместе с воспитанниками 1 младшей группы. Отдельное спасибо хочется выразить семье Терешкиной Ксении, поучаствовавшим в изготовлении угощения.

С целью развития мелкой моторики ребята 1 младшей группы изготовили поздравительные открытки для мам в виде бабочек, крылышки которых имеют форму сердца. При помощи пальчиковых красок дошколята изобразили дерево с «листочками-сердечками». На видео они поделились частичкой душевного тепла друг с другом и воспитателем дошкольного образования Шитиковой И.В.❤️

10 февраля прошло занятие в рамках проекта «Зеленые школы», на котором ребята рассматривали любимые лакомства птиц. Для наглядности воспитатель дошкольного образования Шитикова И.В. использовала тематический лепбук. Занятие завершилось лепкой из пластилина, на котором ребята изготовили снегирей.

В рамках плана работы по реализации образовательного проекта «Зеленые школы» на 2024/2025 год воспитатель дошкольного образования Лабузова А.В. вместе с воспитанниками организовала оригинальную кормушку для птиц, в основе которой использованы природные материалы (деревянный поддон, еловые ветви, шишки), угощения в виде «Печенье для птиц», состоящее из различных полезных круп, соединенных пищевым желатином. Такую кормушку не нужно наполнять каждый день, ветер не унесет мелкие зернышки, а ребята смогут лучше рассмотреть прилетающих птиц.

Своевременная помощь пернатым в холода – важная, а главное, посильная задача для любого человека. С этой целью в нашем учреждении дошкольного образования проходит акция «Подкормка зимующих птиц». Хотим поблагодарить семью Сильванкова Максима, воспитанника средней группы, принявшим активное участие.

По статистике возгорания и пожары происходят из-за шалости или неумелого обращения с огнем. Дети испытывают непреодолимую тягу к огню, и никакие запреты или строгие наказания не помогут исправить положение. Поведение детей на пожаре сильно отличается от поведения взрослых. Многие дети в момент опасности занимают пассивно-оборонительную реакцию. Вместо того, чтобы покинуть горящий дом или позвать на помощь, ребенок от страха прячется в укромные места, например, в шкаф или под кровать. Чтобы предотвратить чрезвычайные ситуации, а если они все-таки произойдут, помочь ребенку сохранить жизнь и здоровье, необходимо проводить постоянную, целенаправленную работу по привитию навыков острожного обращения с огнем, давать знания о свойствах огня и дыма, учить правильному поведению в экстремальной ситуации пожара. Самыми лучшими методами в профилактическом направлении остаются разнообразные игры и игровые упражнения с детьми дошкольного и младшего школьного возраста и разъяснительные беседы с детьми постарше.
30 января 2025 года воспитатель дошкольного образования Боголюбцева О.И. провела занятие в старшей группе “Пожарная безопасность: огнетушитель”

Фрагменты коррекционных занятий с воспитанниками старшей и средней группы. Все занятия проводятся в игровой форме, что дает возможность детям не воспринимать их, как нечто обременительное. Разнообразие дидактических игр способствует ускоренному и более качественному усвоению материала. А также превращает однообразную работу по постановке, автоматизации и дифференциации звуков в интересное и увлекательное занятие. Предлагаем вашему вниманию фотоотчёт с коррекционных занятий!

Патриотическое воспитание – это основа формирования будущего гражданина и патриота своей страны. Дошкольный возраст как период становления личности имеет свои потенциальные возможности для формирования высших нравственных чувств, к которым, и относиться чувство патриотизма. Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста – одна из самых актуальных задач настоящего времени, включающая в себя воспитание любви к близким людям, родному городу и родной стране. Очень важно пробудить, а не навязать патриотические чувства ребенку. Работа в данном направлении включает в себя занятия, игры, беседы. Воспитатель дошкольного образования Терехова Е.Е. организует патриотическое воспитание в средней группе через дидактические игры, рассматривание фотографий, чтение литературы и др. Воспитанники знакомятся с природой родного края, с городом, страной, в которых они живут, с улицами, по которым проходят каждый день.

Покормите птиц зимой! Ребята 1 младшей группы наполнили кормушки на участке детского сада, с большим интересом наблюдали за птицами вовремя кормления. Подкормка зимующих птиц приносит пользу не только пернатым, но и способствует воспитанию ребенка. Через беседы, наблюдения дети узнают характерные черты внешнего вида, особенности поведения птиц, а также учатся заботиться об окружающей природе. Отдельную благодарность хочется выразить семье Вертинского Ивана за изготовление такой оригинальной кормушки